Neurodidaktische Überlegungen zur Sprachförderung in der Kinderkrippe, Maria Kronier

Neurodidaktische Überlegungen zur Sprachförderung in der Kinderkrippe

Maria Kronier

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Säuglinge und Kleinkinder lernen die Grundlagen von Sprache, auf denen sie ihr Leben lang aufbauen. Im Sinne von Chancen- und Bildungsgerechtigkeit kommt daher den Krippen eine hohe Verantwortung zu. Da Sprachelernen im Gehirn nach Regeln...

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